下面来剖析朱棣的战争艺术，也就是战术，由于朱棣一直替明政府守边疆，所以野战水平相对较高，城池攻防水平偏弱，在战争初期阶段直至战胜结束，他基本以野战为主，极力规避城防战，从夜袭耿炳文，复战于真定（今河北正定），于郑灞大破李景隆，又战于白沟战胜50万大军都是一种战术，就是正面排兵交战，骑兵侧翼突袭（有时候左翼，有时候右翼，有时候后翼），看似没什么神奇之处，却是制胜之道。而且每每身先士卒，彪悍无比，由此可见简单有效的战术加上火车头的作用是朱棣成功的第三把钥匙
动物名称：白秋沙鸭 BAI QIU SHA YA 纲：鸟纲 科：鸭科 拉丁名：Mergus albellus 科学分类： 界： 动物界 Animalia 门： 脊索动物门 Chordata 纲： 鸟纲 Aves 目： 雁形目 Anseriformes 科： 鸭科 Anatidae 属： 白秋沙鸭属 MergellusSelby, 1840 种： 白秋沙鸭 M. albellus 二名法： Mergellus albellus (Linnaeus, 1758) 异名： Mergus albellus 俗名： 花头锯嘴鸭、鱼鸭、狗头钻、小秋沙鸭 命名人： Linnaeus,1758 生境与生态习性： 湖泊、河流、池塘、湿地
这二呢就是人才的投资。师资力量决定着教学的成败，即便是在简陋的学校，也可以培养出国家级的人材。在我们国家穷乡僻壤的地方很多很多，这与大城市的繁华形成的巨大的差距，让人才们望而止步，就拿各位看客来说，你们中有谁会心甘情愿的到山区当一名默默无闻的教师呢？多数到山区工作的人们最主要的还是为了生计，因为他们中多数没有关系、没有钱，当个教师能让他有口饭吃，仅此而已（在这里向敬业的山区教师们致敬）。从这一说，那教育的水平就可见一斑了。人才的投资，首先要解决他们的生存问题，人只有吃饱了才会追求精神上的东西，这是一个简单的哲学原理，其二不能把他们遗忘在山里，可以建立某种机制，让他们在经济上可以拿到更多的回报，在工作发展上可以收获更多的精神慰籍和享受城市气息的机会。其三呢教师本身的教育不能形式化，做些给上面领导看的花架子、无用功；其四让教师们专心教书吧，不要把诸多的什么安全责任等等压在他们头上，让他们如履薄冰，这样怎么教得好学生呢？其五是不要用简单的学生成绩来考核他们，只教得出考分高的学生的不是真正的优秀教师，优秀的教师能教会他的学生为人处事的涵养、工作上的专注与精致等社会能力。
